导语:技术:定义、历史与深远影响是综合百科中的重要话题,本文将为您详细介绍相关知识,内容丰富、通俗易懂,适合日常学习。本文发布于2026年07月20日。
技术一词源自希腊语“τέχνη”(技艺)和“λογία”(学说),原意为“技巧学说”。我们今天说的技术,不仅指机器、硬件或人造器具的使用,还涵盖更广的系统、组织方法和技巧。技术是知识演化的主体,既被社会塑造,也反过来影响社会——比如计算机等新技术的普及,让人们相信技术是社会进步的决定力量。实际上,最好放弃简单的“技术决定论”,而将技术看作一个由社会、政治、历史和经济因素共同作用所形成的网络,任何有形的器具或无形的知识都是这个网络的一部分。
早在史前时期,人类就开始将石块等自然材料制作成简单工具,这便构成了技术的起源。随后,人类发现了生火的方法,拓宽了食物来源和种类;轮子的发明极大方便了运输。这些都是古代技术的典型例子。到了现代,印刷机、电报、电话、电脑、手机和互联网等发明,为人类提供了前所未有的通信途径。不过,技术并不总是用于改善生活:从原始的棍棒到具有大规模杀伤力的核武器,都是为了追求破坏性而发明的。
技术对社会的冲击不可小视,当今全球经济几乎离不开技术进步的成果。然而,许多技术的生产和加工过程会产生无用的副产品,成为污染源,同时消耗大量自然资源,引发各类环境问题。新技术的发展还带来了新的伦理困境,或改变大众习惯。例如,“效率”一词原本描述机器运作,现在也常用来评价人的工作能力。
关于技术的影响,哲学界存在不同观点。新卢德主义和无政府原始主义大致反对现代技术在社会中的应用,认为技术并未真正改善人类生活,反而破坏了环境、疏远了人际关系。与之相反,超人类主义和技术进步主义则坚信技术有助于人类进步,并能突破人类现有的限制。
在过去两百年里,“技术”一词的用法发生了巨大变化。20世纪前,这个词在英语中并不常用,一般指对“有用技艺”的描述或研究,或指技术教育,例如1861年成立的麻省理工学院就以此为目标。到了第二次工业革命期间,技术在20世纪崛起。20世纪初,以美国社会学家托斯丹·范伯伦为代表,开始将德语概念“Technik”转译为“technology”,由此赋予了该词新的内涵。在德语及其他欧洲语言中,技术的概念与英语存在微妙差异,但如今已基本通用。
栏目:综合百科 | 来源:维基百科 | 编辑:华尚百科 | 2026年07月20日
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